Este libro propone una recorrida por los temas ambientales más importantes en la sociedad moderna, no sólo los relativos a la contaminación sino también muchos otros que el lector encontrará en las páginas siguientes. La idea es informar, tomar conciencia, y poder así actuar para mejorar el entorno.
A lo largo de esta recorrida aparecen algunos datos históricos y anecdóticos, actividades experimentales, explicaciones científicas e ideas que los lectores - docentes, padres y otros interesados que se preocupan por los temas ambientales- podrán aplicar en la vida diaria.

Libro que procura llenar un hueco bibliográfico en un tema muy mencionado pero poco estudiado. Esta obra, comprometida con la transformación educativa, procura ser un aporte bibliográfico, constituyéndose de este modo, en un sostén para los docentes que quieren profundizar sobre el tema.

El taller como sistema de enseñanza - aprendizaje es una de las llamadas "metodologías activas". Por otra parte, es una práctica educativa centrada en el que aprende. El contenido de esta edición, ampliada y corregida, incluye técnicas y procedimientos para el trabajo pedagógico en el taller.

Una obra única en su género. Valiosísimos aportes de investigadores argentinos dedicados al estudio de la música etnográfica y folclórica, urbana y rural.
Incluye fotografías y piezas recogidas "in situ" en comunidades aborígenes argentinas y fuente de consulta no sólo para los docentes, también para las embajadas, instituciones gubernamentales y privadas e investigadores y estudiantes de la asignatura.

Una obra útil para quienes deseen ejercer cargos directivos. Considera la comunidad escolar y la intervención en la familia.
La propuesta está planteada en una estructura original, en módulos de contenidos, procedimientos, actividades y dinámica para que pueda usarse como instrumento de perfeccionamiento en distintos niveles: escuela, distrito, región y país de habla hispana.

El autor es un investigador en los aspectos de la oralidad, lectura y escritura. La obra nos muestra un camino que incluye diversas teorías y, en especial, una interpretación del enfoque psicogenético.
Propone una metodología , la explica con fundamentos y experiencias realizadas en escuelas. Es un libro que no hay que dejar de leer. De él surgirán información y estrategias para aplicar en el aula.

Parafraseando el subtítulo de la obra, diremos que es una rápida, completa y humorística mirada a la historia de la filosofía, que se leerá con muchísimo agrado y no dejará por ello de alcanzar su objetivo educativo.
Una obra que atrae no solo a los adultos sino también a los jóvenes estudiantes, en especial por el uso lingüístico de los serios conceptos tradicionales. La filosofía llegará de otra manera, con fina ironía.

Nuevo y original aporte que permite ampliar y profundizar las reflexiones sobre la reforma educativa, su alcance, sus aspectos, el protagonismo de los responsables de su implementación y, en especial, el de los docentes. Considera los supuestos cambios e innovaciones carentes de significado.

La relación con el saber ha cambiado en estos últimos años. Una nueva propuesta que ayuda al lector a reflexionar, descubrir, plantear dudas y proponer caminos de descubrimiento y de intervención en las diferentes disciplinas. No se trata de un libro de teoría; solo interdisciplinaridad, visión integradora de cómo la plástica, la poesía, la matemática y filosofía se integran en un saber con la participación activa del lector.

De carne y hueso ... y palabras demuestra el papel que desempeña el lenguaje en el desarrollo total de la persona. El lenguaje verbal, tan olvidado en la generalidad de las situaciones educativas, trasciende, se revaloriza, se hace sugerente, connota y denota..., en las más variadas experiencias del aula. Es una obra para lectores y escritores y en especial, para docentes de los distintos niveles y estudiantes. Enseña a enseñar el lenguaje verbal para que el alumno se impregne de él y lo haga suyo.

Contáctenos